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Atividade 1
Atividade

Atividade 1

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Atividades 2 e 3
Atividade

Atividades 2 e 3

As Atividades 2 e 3 são fundamentais para o progresso no curso, apresentando, cada uma, 10 questões objetivas que refletem diretamente os temas que serão abordados nas avaliações.

Ao oferecer essas atividades, nosso objetivo é fornecer material de alta qualidade que ajude os alunos a entender o tema, adquirir materiais para estudos, além de oferecer respostas assertivas com rapidez e precisão.

MAPA
MAPA

M.A.P.A.

O M.A.P.A é o trabalho indispensável para todo aluno, influenciando diretamente na nota adquirida em sua disciplina, é a oportunidade de demonstrar seus conhecimentos sobre todo o conteúdo abordado, ou seja, é mais do que uma simples atividade, devendo ser realizado com total atenção e esforço, na busca pela perfeição, haja vista que você não está cumprindo somente um requisito acadêmico, mas elevando seu aprendizado.

Com nossa equipe especializada e garantia de excelência, cada M.A.P.A é cuidadosamente preparado para transmitir o domínio completo do conteúdo, na busca do melhor resultado.

Substitutiva
Substitutiva

Atividade & MAPA SUB

A Atividade Substitutiva e o MAPA Substitutivo são recursos essenciais oferecidos aos alunos que não alcançaram a nota mínima exigida pela instituição de ensino. Estas avaliações representam a última oportunidade para melhorar o desempenho acadêmico e assegurar a aprovação na disciplina.

Sabendo da importância desses trabalhos, garantimos sua realização com qualidade e atenção, oferecendo aos alunos a certeza de alcançar as notas necessárias para passar sem preocupações.

Mensalistas
Mensalista

Plano Mensalista

O serviço de mensalista representa uma solução personalizada e integral, voltada a estudantes que procuram um apoio constante durante toda a sua trajetória acadêmica. Esta modalidade oferece uma parceria duradoura, na qual nos comprometemos a acompanhar o aluno em todas as fases do curso, provendo assistência regular nas atividades mensais, projetos, trabalhos e provas.

Não deixe suas dúvidas se transformarem em obstáculos, sua jornada excepcional começa com um simples passo: fale conosco!

TCC
TCC

TCC

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um projeto acadêmico de suma importância, representando o culminar do aprendizado de um estudante em sua jornada educacional superior.

Nossos serviços são projetados para auxiliar os alunos neste processo crucial, oferecendo orientação especializada em todas as etapas do TCC, desde a escolha do tema até a elaboração final do documento. Com uma equipe de profissionais experientes em diversas áreas de estudo, garantimos suporte abrangente para a pesquisa, redação, formatação e revisão, assegurando que o trabalho atenda aos mais altos padrões acadêmicos.

Portfolio
Portfolio

Portfolio

O portfólio é um componente crítico na avaliação do progresso e da compreensão dos alunos em relação ao conteúdo do curso, servindo como um registro detalhado de suas realizações acadêmicas e desenvolvimento profissional.

Nossos serviços estão voltados para o suporte integral na elaboração de portfólios, abrangendo desde a seleção criteriosa dos trabalhos que melhor representam o conhecimento e habilidades do estudante até a organização e apresentação final desses materiais.

Resumos e Resenhas
Resumos & Resenhas

Resumos & Resenhas

Resumos e resenhas são ferramentas fundamentais no âmbito acadêmico, utilizados para sintetizar e analisar criticamente textos e obras, refletindo o entendimento e a capacidade de avaliação crítica dos estudantes.

Nosso serviço se especializa em oferecer apoio na elaboração de resumos e resenhas de alta qualidade, assegurando que cada peça seja bem fundamentada, clara e coesa, e que demonstre uma compreensão profunda dos materiais em análise.

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A Einstein Assessoria Acadêmica nasceu com o propósito de apoiar estudantes em sua jornada acadêmica, oferecendo orientação personalizada, segura e eficiente. Com mais de 5 anos de experiência no mercado e centenas de estudantes atendidos, construímos uma trajetória marcada pelo compromisso, responsabilidade e qualidade.

Nossa equipe é formada por especialistas de diversas áreas do conhecimento, preparados para auxiliar em etapas como organização de ideias, estruturação de trabalhos, revisão, formatação acadêmica e orientação metodológica. Atuamos com seriedade para tornar o processo acadêmico mais claro, tranquilo e produtivo.

Na Einstein Assessoria Acadêmica, acreditamos que cada estudante possui uma necessidade única. Por isso, oferecemos um atendimento humanizado, personalizado e focado em soluções que realmente fazem a diferença. Nosso compromisso é contribuir para uma experiência acadêmica mais segura, enriquecedora e sem complicações.

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MAPA - Estradas e Rodovias

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Semestre 54/2026 · Unicesumar EAD

1ª QUESTÃO

Olá, estudante! Seja bem-vindo à nossa atividade M.A.P.A. Nas próximas páginas, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como: analisar, sistematizar, calcular, refletir e tomar decisão. A análise estrutural é a etapa do projeto em que é feita a interpretação do comportamento da estrutura. Você será desafiado a avaliar e calcular cada etapa apresentada neste presente trabalho. Dessa forma, seus conhecimentos serão colocados à prova! Você está preparado? Vamos lá!

INSTRUÇÕES DE ENTREGA Este é um trabalho INDIVIDUAL. As respostas devem ser entregues utilizando o Modelo de Resposta MAPA disponibilizado. Sobre o seu preenchimento, é necessário o cumprimento das seguintes diretrizes: Não serão aceitas respostas que constam apenas o resultado, sem que seja demonstrado o raciocínio que o levou a encontrar aquela resposta. Toda e qualquer fonte e referência que você utilizar para responder os questionários deve ser citada ao final da questão. Após inteiramente respondido, o Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo .PDF. O Modelo de Resposta MAPA pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo, desde que siga a sua estrutura. O Modelo de Resposta MAPA deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo "M.A.P.A." desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então preencha tudo com cuidado, explique o que está fazendo, responda as perguntas e mostre sempre o passo a passo das resoluções e deduções. Quanto mais completo seu trabalho, melhor!

PROBLEMAS FREQUENTES A EVITAR: Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio. Verifique se você está enviando o arquivo correto! É o MAPA da disciplina certa? Ele está preenchido adequadamente?

COMO ENVIAR O ARQUIVO: Acesse no Studeo o ambiente da disciplina e clique no botão M.A.P.A. No final da página há uma caixa tracejada de envio de arquivo. Basta clicar nela e então selecionar o arquivo de resposta da sua atividade. Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você NÃO PODERÁ MAIS MODIFICAR O ARQUIVO. Sugerimos que você clique no link

gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue.

SOBRE PLÁGIO E OUTRAS REGRAS: Trabalhos copiados da internet ou de outros alunos serão zerados. Trabalhos copiados dos anos anteriores também serão zerados, mesmo que você tenha sido o autor. A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta!

Bom trabalho!

Você foi contratado como engenheiro civil responsável pelo anteprojeto geométrico de um trecho rodoviário rural que ligará dois municípios do interior do estado, atualmente conectados apenas por uma estrada de terra em más condições de trafegabilidade. A concessionária responsável pela obra solicitou que o estudo seja realizado em conformidade com os critérios técnicos do DNIT, de modo a garantir segurança, conforto e viabilidade econômica ao longo de toda a vida útil da via. Como etapa inicial do projeto, sua equipe realizou uma contagem volumétrica de tráfego de vinte e quatro horas em uma seção de controle localizada sobre a diretriz projetada, obtendo a quantidade de veículos que deverão circular pela futura rodovia. Esse levantamento será fundamental para que você determine, com embasamento técnico, qual classe de projeto deverá ser adotada e, consequentemente, qual será a Velocidade de Projeto (Vp) que orientará o dimensionamento de todos os elementos geométricos do traçado. Na sequência dos estudos, ao lançar a diretriz sobre a carta topográfica da região, sua equipe identificou a necessidade de inserir uma curva horizontal simples em um dos vértices da poligonal básica, de modo a contornar uma elevação do terreno sem comprometer a segurança dos usuários. Cabe a você, então, dimensionar essa curva, verificar se as condições de visibilidade oferecidas ao motorista atendem às exigências mínimas de segurança para frenagem e avaliar se a seção transversal do trecho exigirá a aplicação de superelevação, considerando a rampa de acesso à curva. Por fim, como a intervenção necessária para garantir a segurança do trecho envolverá movimentação de solo, sua equipe também deverá dimensionar, com base nos conceitos de terraplenagem, o volume de material que poderá ser aproveitado localmente e o volume complementar que precisará ser obtido em jazida próxima, de modo a propor a solução tecnicamente mais adequada e economicamente viável para a obra.

EXERCÍCIO 1 ​

Para iniciar o dimensionamento do trecho, é necessário compreender a relação entre os estudos de tráfego e a Classificação Técnica da rodovia, para então aplicar essa classificação na definição da Velocidade de Projeto (Vp) que orientará o restante do projeto geométrico.

Dados para o Exercício 1

Contagem volumétrica de tráfego (24 horas), realizada na seção de controle da diretriz projetada: -Veículos de Passeio (VP): 560 veículos/dia; -Veículos Comerciais Rígidos (CO): 140 veículos/dia; -Semirreboques e Reboques (SR/RE): 40 veículos/dia; -Motocicletas (M): 60 veículos/dia; -Relevo predominante da região: Ondulado.

Item A (Teórico) — Correlacione os conceitos de Unidade de Tráfego Misto (UTM) e Unidade

de Carro de Passeio (UCP) com o processo de Classificação Técnica de uma rodovia. Em sua resposta, explique por que o DNIT adota a UTM — e não a UCP — como parâmetro de referência para a definição da classe técnica de projeto, mesmo em rodovias com expressiva presença de veículos pesados.

Item B (Prático) — Com base nos dados de contagem de tráfego apresentados, calcule o Volume Diário Médio (VDM) da rodovia projetada em Unidade de Tráfego Misto (UTM) e em Unidade de Carro de Passeio (UCP). Apresente o memorial de cálculo completo.

Item C (Prático/Tomada de Decisão) — A partir do VDM calculado no item anterior e considerando o relevo Ondulado da região, defina: (i) a Classe de Projeto da rodovia; (ii) a Velocidade de Projeto (Vp) a ser adotada no dimensionamento geométrico do traçado; (iii) a largura da faixa de rolamento correspondente a essa classe e a esse relevo. Justifique tecnicamente sua escolha, indicando os critérios normativos utilizados.

EXERCÍCIO 2​

Definida a Velocidade de Projeto no Exercício 1, sua equipe deve agora dimensionar a curva horizontal simples identificada no trecho, verificar as condições de segurança quanto à visibilidade e à necessidade de superelevação e, por fim, dimensionar a movimentação de terra decorrente da solução técnica adotada para o trecho.

Dados para o Exercício 2 Estaca do Ponto de Interseção das Tangentes (PI): [80 + 10,00] Ângulo Central da curva (AC), igual à deflexão entre as tangentes: 40° Raio da curva horizontal simples adotado (R): 250,00 m Declividade longitudinal do trecho (rampa em aclive): i = +2% Distância de visibilidade efetivamente disponível no interior da curva, medida em campo pelo levantamento topográfico (parcialmente obstruída pelo talude de corte): 85,00 m Volume de aterro compactado necessário para a plataforma da via nas proximidades da curva: 1.200,00 m³ Volume de corte gerado pelo rebaixamento do talude, em estado natural, estimado em projeto: 1.000,00 m³ Fator de Contração (Fc) do solo do talude de corte: 0,80 Fator de Homogeneização (FH) do solo da jazida mais próxima, a ser utilizada apenas se houver necessidade de volume complementar de aterro: 1,20​

Item A — Calcule a Tangente da Curva (T) e o Desenvolvimento da Curva (D), considerando o Raio (R) e o Ângulo Central (AC) fornecidos.

Item B — Utilizando o resultado do item anterior, determine as estacas correspondentes ao Ponto de Curva (PC) e ao Ponto de Tangente (PT), sabendo que a estaca do PI é [80 + 10,00].

Item C — Verifique se a curva horizontal projetada atende às condições mínimas de segurança, considerando dois critérios: (i) a Distância de Visibilidade de Frenagem, comparando o valor exigido para a Velocidade de Projeto definida no Exercício 1 com a distância disponível em campo; e (ii) a obrigatoriedade de adoção de Superelevação, verificando se o raio adotado dispensa esse elemento para a Velocidade de Projeto em questão e, caso não dispense, indicando o valor de superelevação a ser adotado conforme os critérios do DNIT.

Item D — Em razão da insuficiência de visibilidade identificada no item anterior, a solução técnica adotada pela equipe de projeto foi o rebaixamento do talude de corte no bordo interno da curva. Com base nos dados fornecidos e nos conceitos de terraplenagem, calcule: (i) o volume de aterro compactado gerado pelo material proveniente desse rebaixamento; (ii) o volume complementar de aterro que ainda será necessário obter em jazida, caso o material do talude não seja suficiente; e (iii) o volume de solo, em estado natural, que deverá ser escavado na jazida para suprir esse complemento. Ao final, apresente uma conclusão técnica sobre a viabilidade econômica da solução adotada para o conjunto do trecho.

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📅 01 de janeiro de 2026 🕐 5 min de leitura
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Perguntas Frequentes

Tire suas dúvidas sobre os Projetos de Extensão da Unicesumar

O que é um Projeto de Extensão da Unicesumar?
Os Projetos de Extensão são atividades obrigatórias do currículo da Unicesumar que conectam os estudantes com a comunidade. Cada projeto totaliza 60 horas, divididas em 6 etapas de 10h cada, e exigem a entrega de um relatório completo com evidências (fotos) de cada etapa realizada.
O relatório serve para qualquer curso da Unicesumar?
Sim! Os Projetos de Extensão da Unicesumar são genéricos e interdisciplinares — o mesmo projeto pode ser cursado por alunos de diferentes cursos (Pedagogia, Administração, Enfermagem, Engenharia, etc.). O relatório é adaptado para o seu curso e semestre específico.
O que está incluso no relatório entregue?
O relatório inclui: descrição detalhada de cada uma das 6 etapas, justificativas e reflexões académicas, formatação nas normas da Unicesumar, template de entrega preenchido e referências bibliográficas. Entregamos em Word (editável) + PDF, em até 24 horas após o pedido.
O relatório inclui as fotos comprobatórias de cada etapa?
As fotos de comprovação são de responsabilidade do aluno, pois precisam registrar a sua execução real das etapas. O relatório entregue contém toda a parte textual, narrativa e estrutural necessária para a aprovação, com espaços indicados para inserção das suas evidências fotográficas.
Como faço para encomendar o meu relatório?
É simples! Clique em qualquer projeto desta página, veja os detalhes das etapas e depois clique em "Pedir via WhatsApp". Nossa equipe entrará em contato para confirmar os dados do seu projeto, curso e semestre. O pagamento é realizado antes da entrega, e o relatório chega em até 24h.
O relatório é personalizado com meu nome e dados?
Sim! Personalizamos o relatório com seu nome completo, RA (Registro Acadêmico), curso, polo e semestre. O documento é entregue pronto para submissão no Portal da Extensão da Unicesumar (Studeo).

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