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Atividade 1
Atividade

Atividade 1

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Atividades 2 e 3
Atividade

Atividades 2 e 3

As Atividades 2 e 3 são fundamentais para o progresso no curso, apresentando, cada uma, 10 questões objetivas que refletem diretamente os temas que serão abordados nas avaliações.

Ao oferecer essas atividades, nosso objetivo é fornecer material de alta qualidade que ajude os alunos a entender o tema, adquirir materiais para estudos, além de oferecer respostas assertivas com rapidez e precisão.

MAPA
MAPA

M.A.P.A.

O M.A.P.A é o trabalho indispensável para todo aluno, influenciando diretamente na nota adquirida em sua disciplina, é a oportunidade de demonstrar seus conhecimentos sobre todo o conteúdo abordado, ou seja, é mais do que uma simples atividade, devendo ser realizado com total atenção e esforço, na busca pela perfeição, haja vista que você não está cumprindo somente um requisito acadêmico, mas elevando seu aprendizado.

Com nossa equipe especializada e garantia de excelência, cada M.A.P.A é cuidadosamente preparado para transmitir o domínio completo do conteúdo, na busca do melhor resultado.

Substitutiva
Substitutiva

Atividade & MAPA SUB

A Atividade Substitutiva e o MAPA Substitutivo são recursos essenciais oferecidos aos alunos que não alcançaram a nota mínima exigida pela instituição de ensino. Estas avaliações representam a última oportunidade para melhorar o desempenho acadêmico e assegurar a aprovação na disciplina.

Sabendo da importância desses trabalhos, garantimos sua realização com qualidade e atenção, oferecendo aos alunos a certeza de alcançar as notas necessárias para passar sem preocupações.

Mensalistas
Mensalista

Plano Mensalista

O serviço de mensalista representa uma solução personalizada e integral, voltada a estudantes que procuram um apoio constante durante toda a sua trajetória acadêmica. Esta modalidade oferece uma parceria duradoura, na qual nos comprometemos a acompanhar o aluno em todas as fases do curso, provendo assistência regular nas atividades mensais, projetos, trabalhos e provas.

Não deixe suas dúvidas se transformarem em obstáculos, sua jornada excepcional começa com um simples passo: fale conosco!

TCC
TCC

TCC

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um projeto acadêmico de suma importância, representando o culminar do aprendizado de um estudante em sua jornada educacional superior.

Nossos serviços são projetados para auxiliar os alunos neste processo crucial, oferecendo orientação especializada em todas as etapas do TCC, desde a escolha do tema até a elaboração final do documento. Com uma equipe de profissionais experientes em diversas áreas de estudo, garantimos suporte abrangente para a pesquisa, redação, formatação e revisão, assegurando que o trabalho atenda aos mais altos padrões acadêmicos.

Portfolio
Portfolio

Portfolio

O portfólio é um componente crítico na avaliação do progresso e da compreensão dos alunos em relação ao conteúdo do curso, servindo como um registro detalhado de suas realizações acadêmicas e desenvolvimento profissional.

Nossos serviços estão voltados para o suporte integral na elaboração de portfólios, abrangendo desde a seleção criteriosa dos trabalhos que melhor representam o conhecimento e habilidades do estudante até a organização e apresentação final desses materiais.

Resumos e Resenhas
Resumos & Resenhas

Resumos & Resenhas

Resumos e resenhas são ferramentas fundamentais no âmbito acadêmico, utilizados para sintetizar e analisar criticamente textos e obras, refletindo o entendimento e a capacidade de avaliação crítica dos estudantes.

Nosso serviço se especializa em oferecer apoio na elaboração de resumos e resenhas de alta qualidade, assegurando que cada peça seja bem fundamentada, clara e coesa, e que demonstre uma compreensão profunda dos materiais em análise.

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A Einstein Assessoria Acadêmica nasceu com o propósito de apoiar estudantes em sua jornada acadêmica, oferecendo orientação personalizada, segura e eficiente. Com mais de 5 anos de experiência no mercado e centenas de estudantes atendidos, construímos uma trajetória marcada pelo compromisso, responsabilidade e qualidade.

Nossa equipe é formada por especialistas de diversas áreas do conhecimento, preparados para auxiliar em etapas como organização de ideias, estruturação de trabalhos, revisão, formatação acadêmica e orientação metodológica. Atuamos com seriedade para tornar o processo acadêmico mais claro, tranquilo e produtivo.

Na Einstein Assessoria Acadêmica, acreditamos que cada estudante possui uma necessidade única. Por isso, oferecemos um atendimento humanizado, personalizado e focado em soluções que realmente fazem a diferença. Nosso compromisso é contribuir para uma experiência acadêmica mais segura, enriquecedora e sem complicações.

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Atividade 1 - Ateliê de Intervenções e Desenho Urbano

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Semestre 54/2026 · Unicesumar EAD

1ª QUESTÃO

Ateliê de Intervenções e Desenho Urbano:

Situação-problema: As cidades são vivas e em constante construção e reconstrução. Diversos agentes e atores produzem a cidade e embora haja diversos instrumentos regulatórios, os vazios urbanos ainda são muito presentes em diversos tecidos urbanos. A existência de extensas áreas na malha da cidade que não cumprem sua função social, oneram o custo da cidade, principalmente pela ociosidade das redes de infraestrutura. Pensando nisso, nessa atividade iremos repensar esses espaços como oportunidade de qualificação urbana. Entretanto, antes de propor usos, vias, equipamentos ou edificações, é necessário compreender como a gleba se relaciona com a população, o entorno e os processos de expansão da cidade.

Comando da atividade: Em equipe de até três estudantes, elaborem um diagnóstico territorial que responda à seguinte questão: quais informações de um território precisamos saber para orientar uma futura intervenção urbana na gleba definida pelo tutor? A equipe poderá ser formada por até três estudantes, desde que todos estejam sob orientação do mesmo tutor. Não será permitida a formação de equipes entre estudantes orientados por tutores diferentes. A resposta deverá demonstrar relação entre dados físicos, sociais, ambientais, legais e de mobilidade, concluindo com diretrizes iniciais para o projeto urbanístico. A atividade é a primeira fase de um processo integrado. O diagnóstico produzido nesta AE1 será utilizado no MAPA; portanto, a equipe deverá ser mantida nas duas atividades.

Produtos e organização da entrega: Arquivo único em PDF, organizado em pranchas, contendo:

  • Pesquisa histórica e perfil territorial: texto de 20 a 30 linhas;
  • Registros de campo: entrevistas com moradores (ao menos 3), mapa mental do território com as anotações sensoriais e observacionais do grupo, fotos autorais;
  • Mapas temáticos: levantamento dos mapas do Plano Diretor Municipal, recortado na área de abrangência do projeto e entorno imediato, Mapa síntese de condicionantes. Todos os mapas e diagramas devem apresentar título, norte, escala ou indicação de escala gráfica, legenda, fonte, data de consulta e delimitação da área de estudo. A escala, a área de influência e a quantidade de pranchas serão definidas com o tutor, de acordo com as características da gleba.

Síntese discursiva: 1. Pesquisa histórica e perfil territorial:

Delimitem a gleba, a vizinhança imediata e a área de influência. Situem a área na formação da cidade e elaborem um memorial sintético de 20 a 30 linhas, abordando origem e transformações da gleba, processos de ocupação ou permanência de vazios, constituição do entorno e desafios sociais e ambientais. Complementem a leitura com dados públicos disponíveis sobre perfil populacional e habitacional: população, densidade, renda ou vulnerabilidades pertinentes, atividades econômicas e demanda por espaços públicos e equipamentos. Identifiquem vetores de expansão, eixos de crescimento, centralidades, dinâmicas de adensamento e pressões de transformação. Esses dados podem ser encontrados no site IBGE Cidades (https://cidades.ibge.gov.br/) e no Mapa Social MDS (https://mapa-social.mds.gov.br/)

  • 2. Visita, levantamento e escuta dos moradores: Realizem visita técnica para confrontar bases cartográficas e situação observada. Produzam registro fotográfico autoral, com legenda e localização, e levantamento esquemático em planta ou mapa com as percepções do grupo sobre o território. Este levantamento poderá ser apresentado sob forma de croqui, à mão com indicações de norte, referências de localização e identificação. Este levantamento será importante na atividade MAPA para as tomadas de decisões projetuais. Elementos naturais: relevo, curvas ou quebras de nível perceptíveis, drenagem, corpos d´água, vegetação, áreas sujeitas a erosão ou alagamento e condições de permeabilidade. Elementos construídos: usos, edificações, vazios, calçadas, pavimentação, iluminação, mobiliário, redes aparentes e qualidade dos espaços públicos. Mobilidade: acessos, hierarquia viária, transporte coletivo, travessias, percursos de pedestres e ciclistas, barreiras, conflitos e intensidades de fluxo observadas. Entrevistem ao menos três moradores ou usuários do entorno. Registrem, de forma ética e sem expor dados pessoais, as respostas a quatro perguntas mínimas: principais qualidades do lugar; problemas de deslocamento e segurança; carência de espaços públicos ou equipamentos; expectativas para o vazio urbano. Sintetizem convergências e divergências e indiquem como elas informam o diagnóstico.
  • 3. Mapas temáticos e síntese: A leitura deve articular análise morfológica, funcional, social, ambiental e histórica. Consultem o Plano Diretor Municipal vigente, legislação de uso e ocupação do solo e demais bases públicas aplicáveis. O grupo deverá apresentar os seguintes mapas que são disponibilizados nos Planos Diretores Municipais:

Planta Cadastral com curvas de nível; Mapa de uso e ocupação do solo; Mapa de zoneamento; Hierarquia viária.

A partir dos mapas coletados, o grupo deverá produzir os seguintes mapas:

  • Evolução urbana: fazendo uso do Google Earth o grupo deverá montar um mapa de evolução urbana demonstrando a expansão da malha urbana ao longo do tempo e sinalizando os principais vetores de expansão urbana;
  • Mapa de condicionantes ambientais e de áreas non aedificandi;
  • Mapa de fluxos, indicar os principais movimentos de mobilidade da área de projeto com o restante da cidade;
  • Mapa de equipamentos públicos (façam uso das informações contidas no Mapa Social) e de pontos de atração de fluxos;
  • Mapa síntese com as principais informações que precisarão ser consideradas na fase de projeto.
  • 4. Síntese discursiva e diretrizes iniciais: Após os mapas, apresentem um texto conclusivo de 15 a 20 linhas. Respondam à questão

proposta no início da atividade, explicando quais áreas devem ser preservadas, quais admitem ocupação, quais relações de mobilidade devem ser qualificadas e quais necessidades da população devem orientar a fase projetual. Orientações gerais: Utilizem fontes oficiais e indiquem todas as referências normativas, cartográficas, estatísticas e imagéticas. Citações e referências devem seguir as normas ABNT. A entrega deverá observar o prazo e o canal definidos no ambiente da disciplina. A autoria das fotografias e a contribuição de fontes externas devem ser identificadas. O trabalho deve ser autoral. A utilização de conteúdo de terceiros sem citação caracterizará plágio. Bom trabalho!

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📅 01 de janeiro de 2026 🕐 5 min de leitura
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Perguntas Frequentes

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O que é um Projeto de Extensão da Unicesumar?
Os Projetos de Extensão são atividades obrigatórias do currículo da Unicesumar que conectam os estudantes com a comunidade. Cada projeto totaliza 60 horas, divididas em 6 etapas de 10h cada, e exigem a entrega de um relatório completo com evidências (fotos) de cada etapa realizada.
O relatório serve para qualquer curso da Unicesumar?
Sim! Os Projetos de Extensão da Unicesumar são genéricos e interdisciplinares — o mesmo projeto pode ser cursado por alunos de diferentes cursos (Pedagogia, Administração, Enfermagem, Engenharia, etc.). O relatório é adaptado para o seu curso e semestre específico.
O que está incluso no relatório entregue?
O relatório inclui: descrição detalhada de cada uma das 6 etapas, justificativas e reflexões académicas, formatação nas normas da Unicesumar, template de entrega preenchido e referências bibliográficas. Entregamos em Word (editável) + PDF, em até 24 horas após o pedido.
O relatório inclui as fotos comprobatórias de cada etapa?
As fotos de comprovação são de responsabilidade do aluno, pois precisam registrar a sua execução real das etapas. O relatório entregue contém toda a parte textual, narrativa e estrutural necessária para a aprovação, com espaços indicados para inserção das suas evidências fotográficas.
Como faço para encomendar o meu relatório?
É simples! Clique em qualquer projeto desta página, veja os detalhes das etapas e depois clique em "Pedir via WhatsApp". Nossa equipe entrará em contato para confirmar os dados do seu projeto, curso e semestre. O pagamento é realizado antes da entrega, e o relatório chega em até 24h.
O relatório é personalizado com meu nome e dados?
Sim! Personalizamos o relatório com seu nome completo, RA (Registro Acadêmico), curso, polo e semestre. O documento é entregue pronto para submissão no Portal da Extensão da Unicesumar (Studeo).

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